不论你在哪里遇到武山老年人自乐班的展演，都会看到一个中等个头、头戴蓝色或白色遮阳帽的老人，怀抱中阮，半瞇着眼，右手拨弦左手弹，嘴里低声吟唱着曲谱，沉浸在音乐创造的美妙世界里，陶醉在音乐艺术的节奏里，忘情的演奏。他就是把器乐当成晚年生命组成部分的陈四海。
陈四海，武山高楼人，自幼酷爱音乐，却没有专业学习的机遇和机缘。年从教师岗位退休后，他重拾旧梦，通过自学和上老年大学音乐班、声乐班、器乐班，不断充实乐理知识，提高器乐水平。退休六年，在器乐方面，他虚心请教，不懈钻研，博采众长，加上原有的基础，日益成为一名武山老年器乐界的“明星”，无论秦腔、流行歌曲、红色歌曲，还是传统经典歌曲、秧歌等各种曲目，他都能熟练演奏，并与二胡、板胡、三弦、笛子、电子琴、葫芦丝等传统乐器和萨克斯、手风琴等西洋乐器和谐伴奏。他能熟练演奏二胡、三弦、笛子、口琴等乐器，而且技艺相当精湛，尤其对弹拨乐器，陈四海有着超乎常人的天赋和技能，在武山凤毛麟角的中阮弹奏者中，他可谓是当下的佼佼者。
对于器乐的热爱，对陈四海而言是与生俱来的。对乐理基础知识的初步学习，给陈四海在传统器乐的摸索学习中插上了腾飞的翅膀。那是刚上高中时，他第一次幸运的遇到了讲授乐理知识的杨志武老师。杨老师生动专业的讲授，声情并茂地演示，奠定了他的乐理基础。此后，又得到了颉殿伟、马广平、丁志文、魏金玲、王林等一批具有音乐专业知识之士的传帮带，让他的音乐素养大幅提高，特别是在器乐演奏中，深受丁志文教益，进步极快。他说：“对乐理和器乐的深入学习，不仅丰富了健康的老年生活，而且让他的精神更加充盈，感觉自己每天游走在美好高雅的音乐世界里，心胸豁达，精神乐观，生活充实”。
回想当年，陈四海为了练笛子和口琴，在放牧时背篼里背上笛子，口袋里装上口琴，牲畜在山上悠然的吃草，他在地埂上忘情地练习吹奏。功夫不负有心人，他的苦练加上高中时学的乐理知识，让他形成了一种很强的乐感，一种对音乐的深刻理解和感悟。而他的第一支笛子竞然是自己用竹子做的。就是这支自做的竹笛开启了他迈向器乐的大门，而乐理知识的学习，为他迈进器乐的殿堂奠定了坚实的基础。年他成为一名民办教师，承担了这所乡村学校的音乐课、其实是唱歌课的教学任务。为了把正确的歌教给孩子们，他先唱谱，然后用笛子等器乐正音，再自己练唱，完全唱正确后，才教学生。这段经历不仅是完成了学校的一项教学任务，更提高了他的乐理和器乐水平。
演奏千场，根在乐谱。陈四海深知乐谱在学练和器乐伴演中的重要性，加上年高视力差的影响，自己根据演出经验，放大抄录曲谱十多本，对一些没有谱子的秧歌，根据唱腔曲调谱出曲子，形成了二百多首曲谱的自制曲目本，方便随时外带演出。为了适应各种曲调的演奏，他仅笛子就买了十几根，器乐购了五六种，有好的音乐书籍和地方爱好者整理的民间音乐曲谱，他都不计花费，只要自己爱就收藏研习，根据自己的演出需要，校准修改和完善曲谱。一个老年业余器乐演奏者俨然成了一个音乐“土专家”。
莫道桑榆晚，琴音隽心弦。这种精神在陈四海身上体现的淋漓尽致。他虽年愈花甲，但也不靠原先的器乐基本功混圈子、凑热闹，而是不断的探索学习，不断的提升自己，活到老学到老。他年轻时每每新学一样器乐，心情极为兴奋，只想赶快学会，一晚上几乎不睡觉的学练。如今，年事虽高，可是这种学练器乐的劲头不减。他买了中阮后，一有空就练，晚上怕影响楼上邻居，就关紧窗户，摸索练;白天独步山上，潜心学练，凭着这种拼搏精神，他的中阮水平在同行中首屈一指。不计得失，只图痛快，让他始终保持着乐观向上的状态。一支二三百的笛子，他给爱好者送了几支。与其他团队合作，情感完全投入，配合极其默契，让他从自娱自乐走向正式演出，县上的大型群众活动、水帘洞庙会、马年油菜花海观光活动、开业庆典等活动，他的身影频频出现，他的演奏留在了观众心中，他的技艺让同行刮目。此外，他们还受邀到甘谷、陇西等周边县区交流演出，相互促进提高，丰富晚年生活。
“只要演练器乐，就感觉浑身舒服；只要参加演出，就有精气神，一天到晚演出，也不觉得困乏。闲呆半日，就感到无聊沉闷烦躁，音乐已成为我晚年精神的一大支柱”，访谈结束时，陈四海这样说。愿他的演奏快乐更多的人，愿他在器乐的世界里走向更高更远。
来源：武山县文体广电和旅游局点下面，让世界看见武山??预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇