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通识教育基础课中国民族乐器中的弓弦艺术

来源:板胡 时间:2022/5/30

文学与艺术

课程简介

通识教育基础课

中国民族乐器中的弓弦艺术鉴赏

2学分,32学时

周三5-6节,教室

课程代码:

·课程负责人

王云飞,中国海洋大学基础教学中心艺术系

#课程简介#

本课程以中国民族弓弦艺术为学习与研究对象,以提高学生艺术审美能力与文化诠释力为主旨。内容涵盖了二胡、京胡、板胡、高胡、中胡、马头琴、坠琴、雷琴、软弓胡等诸多具有代表性的中国民族弓弦乐器鉴赏,意在引导学生涉猎不同的学科领域,打造“教室即剧场、讲台即舞台”的教学场域,在认识弓弦乐器的同时,广泛涉猎戏曲、曲艺、少数民族民间音乐等知识内容,拓宽学生艺术视野,提高学生人文修养。课程由课内讲演(教师团队现场演奏导聆)与课外观摩(课程负责人提供专业观摩平台)两部分组成,意在鼓励学生勇于实践,挖掘学生艺术潜质,展现学生艺术才能。

#课程内容#

课程包含13个教学周,12件乐器课堂分享和3个观摩实践周。

课程第1讲是总述,深入中国民族弓弦乐器家族,从历史与文化的天幕下剖析不同乐器分类、形制、流派、特点等,并由主讲教师展示各乐器精彩片段。

第2-4讲围绕二胡的经典代表作展开教学,探讨阿炳、刘天华、孙文明、刘文金、谭盾、张朝、李博禅七位作曲家创作作品的人文内涵与时代属性,管窥中国二胡艺术创作的发展历程,探讨二胡移植作品现象、民族音乐的交响化现象。

第5-6讲围绕坠琴、软弓胡的伴奏功能展开教学,通过跟随山东琴书传承人现场学唱山东琴书的经典片段,讨论说唱音乐中,伴奏乐器如何“拖腔送韵”。

第7-13讲围绕板胡、京胡、马头琴、高胡、雷琴、中胡及少数民族弓弦乐器展开教学,讨论地域文化与乐器风格特征的内在联系。

如有任何问题,请与通识教育中心办公室联系。

邮箱:tsjy

ouc.edu.cn

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