最近因为伤了脚，行动不便，除了挣扎着上上课，别的事一点儿也干不了。特别是出不了门，心里比较着急而烦乱。但前天在闲翻朋友圈的时候，看到酒泉教育学院王迎春老师发的一则消息，不由得让人眼前一亮：
“青春戏苑?魅力梨园——传统戏曲进校园专场演出，酒泉振兴剧团为大家带来精彩纷呈传统经典秦腔曲目《窦娥冤》。”
在我的那些爱好里面，最能引起我兴趣的，并从小时候坚持到现在的，就是秦腔。我能演奏几样秦腔乐器，虽然玩得不是很好，但逢年过节大伙在一起时，我也能凑凑热闹。
现在想来，这都是当年父亲对我的影响吧。那时候，父亲是一所乡下中学的校长，也是语文老师。但奇怪的是，他给我们班上的，不是语文课，而是音乐课，而且他凭借手中的所谓权力，将一周一节的音乐课，加成了两节课。
他教我们简谱时，并没有用音乐课本，而是用自己用滚轮油印机印刷的秦腔《火焰驹》的整套曲谱，并把其中的《花园卖水》一折戏的全部曲谱用毛笔抄出来，贴在教室墙上，命令我们背会。由于同学们平时就会唱这些戏，所以背起曲谱来也是极为容易，有些同学甚至能把一整套《火焰驹》的曲谱背下来。
当时学校只有三样乐器，一把板胡，一把二胡，一把三弦秦琴（也叫“斑鸠”）。有时父亲在讲台上眯缝着眼睛，极为投入地拉着板胡领奏，全班同学在下面伸着脖子、扯着嗓子齐声唱秦腔，场面颇为壮观。
等到简谱都背熟了，父亲给我们讲板胡、二胡以及小提琴的弦法和指法。由于背了不少曲谱，这些乐器大家都很快学会了。
这些年我们一边高唱着素质教育的口号，一边却把大量的时间理葬在教辅资料里面，学生连看个课外书的时间都没有，哪有时间去钻研这些东西。所以想起当年父亲用秦腔给我们上过的音乐课，就特别怀念。事实上现在的情况是，从小做着习题套卷长大的这些孩子，已经对传统的东西越来越陌生了。
但这次，当看到“传统戏曲进校园”几个字时，我就很期待，因为首先，这以文化的名义进驻校园的演出，一定是非常专业的，能让我过过戏瘾。另外，我还想看看，现在的这些孩子看秦腔能坐得住吗，能看进去吗。
带着这样两个目的，我试探着问了一下王迎春老师，说我想来看戏，不知道可以吗。她说来，给你留个座位。
上演的正是秦腔《窦娥冤》。
这也是根据关汉卿的原著改编的。原剧是元杂剧，在结构上必须限定为四折一楔子，但秦腔突破了这一局限，分了很多场次。
我去得有点迟了，台下是黑压压的一片观众，台上管弦呜咽，穷书生窦天章和女儿窦娥在做着生离死别。
一个大男人因为读书欠下了高利贷，加上又要上京赶考，他当时能选择的路，只有一条，就是将他最疼爱的女儿留给蔡婆婆。他上台来的一句唱，就直剜人心，催人泪下：“手拖着无娘儿慢步行走，忍住了伤心泪痛断咽喉。”
他哪里知道，这就是和女儿最后的道别。窦天章后来考取功名，官封参知政事，持尚方宝剑，代天子巡案，但一切都来不及了，窦娥早就含冤致死。
亏欠女儿的太多了，窦天章老泪纵横。
韩愈在《祭十二郎文》里对侄子的早夭发出哀呼：“生不能相养于共居，殁不能抚汝以尽哀，殓不凭其棺，窆不临其穴……一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接！”
韩愈送的是侄子，而且是病亡，却一哀至此。而窦天章要送的，是亲生女儿，被恶人冤杀。
此后有一折托梦的戏，窦天章和宝贝女儿梦里相见，肝肠寸断，大放悲声。
我觉得秦腔在这一折戏的处理上比京剧要好得多，那一大段长相思的音乐，就有震撼人心的力量。酒泉振兴剧团的乐队将这一大段曲子演绎得淋漓尽致，特别是板胡独奏的时候，那高亢苍茫的声音在大厅里面久久回响，如泣如诉，如怨如慕，余音袅袅，不绝如缕，加上舞台上父女两人阴阳两割徒唤奈何，就把整个现场的气氛搞得悲悲切切。
我特意地留意了一下看戏的孩子们，他们不仅坐得整整齐齐，好多投入到了剧情当中，有些还被剧情和音乐所感染，脸上早就挂着两行热泪。
演出结束之后，和王迎春老师聊了几句，她是这次活动的组织者。她说自己有一次去银达黑水沟看戏，她被演员装扮起来时那清正脱俗的美丽，和秦腔特有的声腔韵味打动了，感染了。她认为传统的东西永远不会过时，也永远不会老套，年轻人喜欢流行的东西，但这回对戏曲的接受程度比她想象的好多了，从而证明了传统文化是永不褪色的。她说在这之前，他们还组织了传统相声的演出，场场爆满，孩子们喜欢得不得了。
打动我的，并不是她这一番高谈阔论，而是她忽然说，这些孩子们好多都很可怜。
怎么会可怜呢？我追问她。
她说，他们的好多孩子来自山区，那些地方都比较贫困，娃娃们也都没什么特长，见得少，干啥都怯生生的，没有一点自信，上台讲个话都不敢，所以她感觉娃娃们好可怜，就多做些实实在在的工作，让他们多接受，多参与，多实践，多锻炼。而她认为，软文化的接受，对孩子们来说，是一件很有意义的事。
王迎春老师
看着她一会说孩子们，一会儿说娃娃们，喋喋不休，就没个停下来的意思，我忽然又想到了一个老问题，就是教育需要真诚。
我感觉不仅王老师，酒泉职业技术学院能利用晚上的时间，组织孩子们在校园里面观看传统戏曲，这里体现的，同样是对孩子们的真诚。
真诚的付出，同样会有真诚的回报。王老师说，有时候发一条关于自己的说说或圈圈，娃娃们都是嘘寒问暖，各种关心。而一到节假日，就是满屏的祝福，看得人心花怒放。生病的时候，娃娃成群结队跑来看望，拉手的，拥抱的，真觉得当老师很幸福，付出是值得的。她说看到这些，连老公朱荣都羡慕的很，说你们这才是当老师。
酒泉职业技术学院美图
马少军
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