3月7日，《育见》两会特别节目《两会会客厅》播出《全国政协委员胡卫：打造“大国工匠”中国品牌》，面对面访谈嘉宾为全国政协委员、上海中华职业教育社常务副主任胡卫。在今年两会中，他在职业教育方面有哪些提案？节目中胡委员从职业教育发展模式、目前存在的问题以及如何提升职业教育形象等方面进行详细解读。
本期嘉宾
全国政协委员、上海中华职业教育社常务副主任胡卫
精彩解读
两会关键词：
#职业高考也可以进清华交大#
嘉宾观点：目前，社会各界包括广大的学生家长对职业教育的认同度不高，原因就是职业教育被长期污名化，被看作是低人一等的教育。特别是中考以后的“普职分流”所引起的社会的焦虑，加剧了考试的竞争。在这次委员通道上我也提出了一些想法：1.职业教育要“横向融通”，就是要实现普通教育和职业教育融合发展，为学生的发展搭建多元的平台；2.职业教育要“纵向贯通”，实际就是要打破“断头路”，畅通职教的升学渠道，要以能力和实操作为导向，来建构职教高考这个制度，让更多的学生通过职教高考能够进入到职业本科，那么普通院校，包括名校，包括像清华大学，交通大学这样一些名校的技术技能类的专业，也可以通过职教高考，来遴选优秀的学生。
两会关键词：
#职业教育不是低人一等的教育#
#职教毕业生与普通院校毕业生享受同等待遇#
嘉宾观点：我认为职业教育不是低人一等的教育，只不过是一种类型教育，更多的是为有技术和技能的人才提供一个发展的渠道。因为个人的职能是不一样的，有的人逻辑思维能力强，有的人可能是动手能力强，有的人可能善于表达，有人可能善于书面的文字。我们这个教育不是说是“削峰填谷”，把好的砍掉，去填不够的，我们应该把个人发展过程当中的“长板”拉长，满足学生发展需求。另外一方面，职教的高考也能够遴选到以技术、技能类擅长的学生，所以我认为首先要明确，职业教育它是一种类别的教育，职业教育也能够出人才，要给技能人才、大国工匠应有的尊重；另外一方面我认为要提高职业教育的地位，就是要让职教的毕业生，在就业、落户、薪资报酬等方面能够享受和普通学校毕业生同等的待遇，那么这样来扭转我们社会对职业教育的认知，减缓家长的焦虑。
两会关键词：
#未来设立综合高中#
嘉宾观点：现在“普职分流”让家长产生了很多焦虑，其中就有建议提到是不是在未来能够发展综合高中。那么综合高中就是在这个课程设置当中既有学术类课程的内容，也有所谓的技术技能类课程的内容，那么学生初中到高中就不分流了。高中以后，有些学生他可能选择是普通类的高校，学术类的高校；有一些学生他可能选择技术技能类的高校，那么他可以用在综合高中当中的学分，技术技能类的学分去申请高一级的学校。那么这样我们认为是不是能够通过这样的综合高中的举办，能不能在一定程度上减缓家长的焦虑。但是这个事情我有一条必须要说明的，这个过程并不是一蹴而就的，要因时因地因需要来逐步来推动综合高中的建设。
本期节目
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来源
CETV新闻中心
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